Assunto: EDUCAÇÃO DO E NO CAMPO
TEMA: EDUCAÇÃO DO CAMPO: POLÍTICAS E DIRETRIZES
A Palestra teve como objetivo discutir a escola imposta aos camponeses, que funcionou como mecanismo de controle social pela ação do poder público. As ações dos governos ocorridas até a década de 1980, período em que os camponeses começaram a agir como sujeitos sociais na cobrança de implementação de políticas públicas, foi objeto de dabate. O surgimento das organizações dos movimentos sociais do campo, constituindo-se como sujeitos coletivos e fazendo-se notar, a partir da metade dos anos de 1990, ao chamarem para si o debate da educação pública para todos, independentemente de governos e, ao mesmo tempo, contrariando o posicionamento das Organizações não Governamentais isoladas, realizando trabalhos de educação popular, no sentido de garantir política pública de educação de qualidade social executada pelo Estado, foi apresentado no histórico da construção das diretrizes nacionais para educação do campo.
Fotos: Cecílio
5/11/2008
Casa de Taipa habitada por trabalhadores Sazonais no Estado de Alagoas - 1999
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